明德教育論壇2024年年會(huì)
暨第二十一屆基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)論壇
邀請(qǐng)函
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（擬定議程） 2024年11月27日（周三） |
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10:00-22:00 |
參會(huì)人員報(bào)到 |
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2024年11月28日（周四） |
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08:30-09:00 |
開(kāi)幕式 |
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09:00-10:00 |
主題報(bào)告一：《學(xué)習(xí)習(xí)近平教代會(huì)重要講話，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，全面提高質(zhì)量》 |
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10:05-11:05 |
主題報(bào)告二：《當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展的問(wèn)題解析》 |
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11:10-12:05 |
主題報(bào)告三：《以高水平教師推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展》 |
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14:00-14:55 |
主題報(bào)告四：《區(qū)域發(fā)展與人才戰(zhàn)略》 |
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15:00-16:00 |
主題報(bào)告五：《2024內(nèi)外形勢(shì)與我們的選擇》 |
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16:05-17:05 |
主題報(bào)告六：《成長(zhǎng)不可人為用力過(guò)度》 |
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2024年11月30日（周六） |
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09:00-10:00 |
主題報(bào)告十一：《創(chuàng)建良好教育生態(tài)，培育拔尖創(chuàng)新人才》 |
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10:05-10:55 |
圓桌論壇：《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì) 培育新時(shí)代卓越人才》主題研討會(huì) 參與人：部分參會(huì)的教育局局長(zhǎng)及中小學(xué)校長(zhǎng) |
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11:00-12:00 |
主題報(bào)告十二：《生成式AI驅(qū)動(dòng)學(xué)校發(fā)展與創(chuàng)新》 |
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14:00-17:00 |
離會(huì) |
會(huì)務(wù)信息
參會(huì)費(fèi)用 1380元/人
（含資料費(fèi)、會(huì)議期間2頓午餐費(fèi)用等,其他食宿會(huì)務(wù)組可協(xié)助聯(lián)系，費(fèi)用自理)
公對(duì)公賬戶信息
賬戶名稱(chēng)：中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)
銀行賬號(hào)：9558850200001875934
開(kāi)戶銀行：中國(guó)工商銀行北京長(zhǎng)安支行
會(huì)務(wù)及咨詢
李老師：13621050375（微信同號(hào)）
吳老師：18201228457（微信同號(hào)）
報(bào)名郵箱：luntan@mingde.com
通訊地址：北京市海淀區(qū)蘇州街75號(hào)鼎鈞大廈B座4層
論壇咨詢及議程索取
請(qǐng)聯(lián)系會(huì)務(wù)咨詢老師
關(guān)于中國(guó)教育明德論壇
“中國(guó)教育明德論壇”于2006年正式舉辦，致力于為長(zhǎng)期思考教育改革的專(zhuān)家學(xué)者提供一個(gè)分享平臺(tái)，為推動(dòng)教育改革與進(jìn)步的教育局長(zhǎng)與中小學(xué)校長(zhǎng)提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，用思想與行動(dòng)為推動(dòng)中國(guó)教育進(jìn)步邁向教育強(qiáng)國(guó)盡綿薄之力。
中國(guó)教育明德論壇是以研究和探討中國(guó)教育領(lǐng)域面臨的問(wèn)題，發(fā)掘并宣傳全國(guó)教育改革創(chuàng)新典型案例，思考和推動(dòng)中國(guó)教育改革與進(jìn)步為宗旨的非營(yíng)利性教育論壇。
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學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神
加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化
中國(guó)教育明德論壇2018年年會(huì)以“學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化”為主題于2018年11月3日——11月7日在國(guó)家會(huì)議中心召開(kāi)，會(huì)議共設(shè)置30場(chǎng)主題報(bào)告及圓桌討論，圍繞基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化、信息化的前景進(jìn)行深度討論和探究，大會(huì)參與人數(shù)高達(dá)4500人。
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中國(guó)基礎(chǔ)教育改革70年的
現(xiàn)狀與未來(lái)
中國(guó)教育明德論壇2019年年會(huì)以“中國(guó)基礎(chǔ)教育改革70年的現(xiàn)狀與未來(lái)”為主題，于 2019年11月8日-11月12日在國(guó)家會(huì)議中心召開(kāi)。
核心議題包括解讀《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，解讀《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，新課標(biāo)、新教材、新高考，基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，人工智能（AI）在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，教師成長(zhǎng)：職業(yè)認(rèn)同與專(zhuān)業(yè)發(fā)展，研學(xué)旅行與實(shí)踐教育，積極心理學(xué)與積極教育。論壇參會(huì)人數(shù)高達(dá)5000人，達(dá)到歷屆參會(huì)人數(shù)頂峰。
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聚焦教育改革
共話未來(lái)教育
中國(guó)教育明德論壇2020年年會(huì)以“聚焦教育改革共話未來(lái)教育”為主題，核心議題包括最新教育政策文件解讀與理解，五育并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育，聚焦核心素養(yǎng)，創(chuàng)新育人模式，新課標(biāo)、新教材、新考試、新評(píng)價(jià)，中小學(xué)特色化辦學(xué)思考與實(shí)踐，人工智能與未來(lái)教育，青少年心理健康行動(dòng)實(shí)踐，生命安全教育，探索全面建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，推動(dòng)教育信息化，探索中小學(xué)混合式教學(xué)改革。
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貫徹二十大
推進(jìn)新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展
本次會(huì)議以“貫徹二十大 推進(jìn)新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題，國(guó)家教育部原基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)、國(guó)家副總督學(xué)王文湛，教育部原副部長(zhǎng)周遠(yuǎn)清，教育部原副部長(zhǎng)張?zhí)毂?，長(zhǎng)江教育研究院院長(zhǎng)周洪宇，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)殷長(zhǎng)春，教育部基礎(chǔ)教育司原副司長(zhǎng)鄭增儀，國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)褚宏啟 ，教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任沈玉順，國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)役部教授、大校軍銜、正師職孫旭，北京大學(xué)考試研究院院長(zhǎng)秦春華，上海交通大學(xué)安泰經(jīng)管學(xué)院特聘教授文一，中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)委會(huì)副理事長(zhǎng)錢(qián)志亮，中國(guó)教育科學(xué)研究院勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育研究所所長(zhǎng)王曉燕等重量級(jí)大咖以及來(lái)自英國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、日本的教育專(zhuān)家到場(chǎng)分別進(jìn)行了主題報(bào)告，旨在通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，為中國(guó)的教育事業(yè)提供更多的借鑒和啟示。
中國(guó)教育明德論壇-專(zhuān)家分享
站在960萬(wàn)平方公里的廣袤土地上，吸吮著五千年中華民族漫長(zhǎng)奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有13億中國(guó)人民聚合的磅礴之力，我們走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，具有無(wú)比廣闊的時(shí)代舞臺(tái)，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)道理，這是共產(chǎn)黨人中華民族興盛最基本的依托。
—— 金一南
中國(guó)教育明德論壇
教育厚植在教室的言傳身教里，我們常說(shuō)，好教師代表著好教育。作為校長(zhǎng)，我們不要把立德樹(shù)人口號(hào)掛在嘴上，而是應(yīng)該借由老師，轉(zhuǎn)化、細(xì)化到教育過(guò)程中去。這些有著中華民族敬業(yè)、博愛(ài)、儒雅風(fēng)骨的教師們，當(dāng)他們用自身的努力，用自身的行動(dòng)為教育做出貢獻(xiàn)時(shí)，他們的精神就是我們教書(shū)育人的活生生的范本。
—— 竇桂梅
中國(guó)教育明德論壇
每一本教材都是一個(gè)價(jià)值觀的體系，是一個(gè)知識(shí)的體系，也是一個(gè)民族傳承其精神的重要體系。從這樣一個(gè)高度和角度來(lái)確認(rèn)我們作為教師，作為一個(gè)講授者的任務(wù)，才能夠真正在學(xué)生的成長(zhǎng)中起到春風(fēng)化雨的作用。
—— 康震
中國(guó)教育明德論壇
全面提升教育基礎(chǔ)質(zhì)量最終還是應(yīng)落在在座的每一位一線教育者尤其是校長(zhǎng)當(dāng)中。校長(zhǎng)應(yīng)該是教育家，應(yīng)當(dāng)是讀書(shū)人應(yīng)當(dāng)是老師學(xué)生引路者，校長(zhǎng)是校園的指揮，教育的基礎(chǔ)。管校要管人，管人要管心，管心要關(guān)心，關(guān)心要真心。
—— 王文湛
中國(guó)教育明德論壇
中國(guó)教育明德論壇-往期回顧
志同者，不以山海為遠(yuǎn)